neděle 2. března 2008

Zas po delší době - jak si žije Den:-)

Jak už si mnozí všimli (a dokonce mě na to už i upozorňovali:-)) dlouho jsem sem nic nenapsala. Neměla jsem pro to žádný zvláštní důvod..(možná jen moji lenost) párkrát se mi už stalo, že jsem nadšeně začala něco psát, jenže než jsem to celé stihla dopsat, nálada už opadla a nakonec už to vůbec nebylo aktuální a bylo zbytečné to zveřejňovat.
Přestanu se tedy snažit krájet si tak velká sousta - a budu se snažit o sice kratší zápisy, ale aspoň snadněji dokončitelné:-)
Úspěšně jsem dokončila zkouškové a začal nám další semestr. Jednu z prací, kterou jsme (skupina 4 ve stříhání a natáčení zatím naprosto nezkušených holek;-)) dokončovaly na poslední chvíli, jen abychom dostaly zápočet, můžete shlédnout
TADY. Je to takový náš pokus.. sice nedokonalý, ale aspoň jsem si díky němu přišly samy na to jak se stříhá a různé podobné vychytávky:-)
Taky možná právě díky dokončování tohoto projektu jsem měla možnost poprvé volat záchranku. Toho dne (12.února-poslední den zkouškového) jsme ve škole byly až do poslední volné chvíle - do 21 hodin. Když jsme se se spolužačkou večer vracely domů, uviděly jsme na lavičce "pololežet" paní.. paní se ani nepohnula, možná že posilněna nějakým alkoholickým nápojem jen "odpočívala", ale bylo dosti zima.. S kámoškou jsme se tak navzájem povzbuzovaly, že bychom měly něco udělat.. ale ani jedné se do toho nechtělo. Nakonec jsem se odhodlaly - zkusily paní probrat - a nic. Tak přišlo na řadu volání 155. K tomu jsme také odvahu ani jedna příliš neměla, tak jsme zkusily požádat řidiče autobusu, který tam stál. Ten se na to s prominutím "vykašlal", tak nám nezbylo nic jiného než se toho ujmout samy. Jelikož kámarádka byla už předtím aktivnější, při probírání té paní, tak jsem řekla, že zkusím tedy zavolat já. Nakonec na tom nic nebylo a já si to aspoň vyzkoušela:-)
Zrovna když záchanka přijížděla, jel mi už spoj domů, takže co bylo dá moc nevím.. snad byla jen opilá. A já měla dobrá pocit, že jsem snad vykonala dobrý skutek:-)

Žádné komentáře: